Tigridovy jazyky

Na začátku června se v hlavním městě Maďarska konal kurz ICT-Based Classes. Kupodivu jsme se na něm sešly jen tři – kromě mě dorazily i dvě kolegyně z jedné srbské školy. Jelitza učí chemii a Svetlana ekonomické předměty. Ani lektorka nebyla Maďarka. Jmenuje se Hasene, pochází z Turecka, ale v Budapešti žije již 12 let.

Většina učitelů na sobě neustále pracuje – vzdělává se a učí se. Jednou z nejkvalitnějších a také nejpříjemnějších příležitostí je vzdělávání v rámci platformy Erasmus+. Na kurzech, které Erasmus nabízí, se člověk setká s kolegy z mnoha dalších zemí. Vždy je zajímavé mít možnost porovnat své zkušenosti se zkušenostmi kolegů třeba z Chorvatska, Itálie, Německa, Irska, Slovinska, Polska, Francie, Itálie či Réunionu.

Dobrý učitel se pozná i podle toho, že na sobě pořád pracuje. Třeba i o prázdninách. Díky programu Erasmus+ se Mgr. Iveta Demlová a Mgr. Lenka Hrbáčová mohly 14 dní zdokonalovat v angličtině v Madridu. Věříme, že své znalosti využijí ve výuce.

Kurz organizovaný centrem Mad For Europe, španělskou organizací poskytující kulturní a vzdělávací služby a zajišťující mezinárodní mobility. Tento kurz jsem si vybrala kvůli mimořádné situaci ve východní Evropě. Náš region nikdy předtím nebyl konfrontován se zásadním přílivem imigrantů. S válkou na Ukrajině však přišli do školy noví žáci, kteří nemluví česky, a škola se musí co nejrychleji postarat o jejich integraci do třídních kolektivů. Proto jsem si vybrala kurz Mezinárodní vzdělávání ve školách vyučovaný v Madridu. Španělsko má totiž s imigranty, kteří nemluví místním jazykem – tedy španělsky, bohaté zkušenosti. Chtěla jsem využít znalostí a dobrou praxi některých ředitelů madridských škol s výukou španělského jazyka a se začleňováním nově příchozích žáků do komunity školy.

S ročním zpožděním způsobeným pandemií jsem se v srpnu 2021 zúčastnila dvoutýdenního studijního pobytu v Dublinu. Vybrala jsem si kurz, ve kterém jsem nejen mohla oprášit angličtinu, ale i obohatit své metodické znalosti. Možná právě kvůli pandemii a skoro ročnímu distančnímu vzdělávání jsem se chtěla zaměřit na rozšíření svého portfolia metod spojených s digitálními technologiemi, kterými bych mohla ozvláštnit výuku anglického jazyka. Kurz byl velmi náročný. Místy jsem si připadala jako na semináři pro učitele IVT, ale nakonec jsem se naučila pracovat s mnoha novými aplikacemi a nemůžu se dočkat, až některé vychytávky použiji.

Díky finanční podpoře Evropské komise v programu Erasmus+ jsem se ve dnech 2.–6. 9. 2019 zúčastnil intenzivního kurzu francouzštiny na mezinárodní jazykové škole Lyon Bleu International v Lyonu ve Francii. Kurz francouzského jazyka byl pro mne přínosný z mnoha hledisek. Tím hlavním, jež bylo také prvotním důvodem, proč jsem do Lyonu jel, bylo zlepšení se ve francouzštině, v jejímž studiu budu i nadále pokračovat. Účel tohoto intenzivního kurzu byl naplněn ze sta procent.

Začátek mojí cesty na jazykový kurz francouzštiny do francouzského města Lyonu provázelo docela chladné zářijové počasí, které se však brzo změnilo v letní. Lyon je druhé největší město Francie a nachází se ve středovýchodní části země téměř v podhůří Alp. Lyonem protékají dvě řeky, Rhôna a Saôna. Tyto řeky vytváří ve městě poloostrov, na kterém se nachází typické francouzské staré město s malými uličkami a mnoha obchůdky. Lyon je znám svým textilním průmyslem, výrobou hedvábí a také svou gastronomií. Při návštěvě Lyonu byste neměli opomenout ochutnat tamní speciality, které se podávají v tradičních bouchon Lyonnais.

Program Erasmus+ umožňuje od roku 2014 zahraniční mobilitu pedagogů v rámci zemí Evropské unie, proto jsem mohla na začátku letošního školního roku (8.–14. 9. 2019) absolvovat studijní pobyt, jehož organizátorem byl německý Carob Institut. Kurz s názvem Teaching English – Motivating Learners and Preparing for CLIL se konal ve městě Tochni, ležícím v oblasti jižního pobřeží Kypru. Studijní pobyt byl zaměřen nejen na prohloubení metodiky vzdělávání a zvyšování jazykových kompetencí účastníků, ale také na poznávání jižního Kypru a jeho specifik včetně gastronomie.

V rámci projektu Erasmus+ se naši vyučující účastní stáží v řadě evropských zemí. Začátkem listopadu vyjela Petra Štěpánová do Finska, jehož školství je považováno za jedno z nejlepších na světě. V rámci stáže se seznámila spolu s účastníky ze Španělska, Portugalska, Slovinska, Řecka, Německa a Slovenska s finským vzdělávacím systémem a navštívila několik škol různých úrovní. Finské vzdělávání je založeno na třech hlavních pojmech: důvěra, flexibilita a zodpovědnost.

Na kurzu Řízení a zvládání konfliktů se nás v holandském městě Gouda sešlo celkem 14 účastníků z několika evropských zemí. Spolu se mnou jsou zde učitelé, zástupci a výchovní poradci středních škol, vychovatel domova mládeže v Irsku, Dánsku a na Maltě a aktivisté pracující pro nevládní organizace hájící práva menšin (zejména imigrantů, lidí v LGBTQ komunitě atd.) ve Švédsku, v Německu a na Slovensku. Lektor původem z Holandska nám, doufejme, bude dobrým průvodcem v orientaci v náročném tématu.