VISION UNSERER SCHULE

Wie wird die Pavel-Tigrid-Sprachengymnasium in Zukunft aussehen?

VORBEREITET VON DER SCHULLEITERIN ING. MONIKA KOCHÁŇOVÁ ALS FOLGEDOKUMENT DES EUROPÄISCHEN SCHULENTWICKLUNGSPLANS UND DER STRATEGIE DER BILDUNGSPOLITIK DER TSCHECHISCHEN REPUBLIK BIS 2030+

Unsere Schule trägt den Namen Pavel-Tigrid-Sprachengymnasium. Die Schule will diesem Namen treu bleiben und wird sich auch in Zukunft auf den Fremdsprachenunterricht konzentrieren. Wie bisher wird bis zu einem Drittel des Lehrplans dem Sprachenunterricht gewidmet sein. Die Schule wird garantieren, dass ihre Absolventen zwei bis drei Fremdsprachen auf sehr hohem Niveau beherrschen. Die Schule wird ein Zentrum für die Förderung des Französischunterrichts in der mährisch-schlesischen Region werden. Um den Absolventen die Möglichkeit zu geben, sich erfolgreich an Universitäten mit nicht-sprachlichem Schwerpunkt zu bewerben, wird die Schule über ausreichende Bedingungen für einen qualitativ hochwertigen Unterricht in natur- oder sozialwissenschaftlichen Fächern verfügen und obligatorische Wahlseminare zur Vertiefung des Lehrplans anbieten. Die Schule wird nicht nur in sprachlichen Fächern, sondern auch in einigen naturwissenschaftlichen oder sozialwissenschaftlichen Fächern die Klassen für den Unterricht halbierenDie Schule wird den Schülern auch nicht-traditionelle Fächer anbieten, die mehrere Disziplinen integrieren, wie Tschechisch, Fremdsprachen und Biologie.

Da wir Teil der Europäischen Union sind, besteht das Hauptziel des Gymnasiums darin, die Absolventen nicht nur auf unseren regionalen oder nationalen Arbeitsmarkt vorzubereiten, sondern auch auf ihren Aufstieg in ganz Europa. Die Schule arbeitet mit Schulen und Institutionen im Ausland zusammen und wird dies auch in Zukunft tun, um neue Erfahrungen und Kenntnisse in diesen Organisationen zu sammeln und das Bewusstsein für die internationale Dimension der heutigen Welt bei Schülern und Lehrern zu stärken. In der Zukunft wird das Gymnasium seine bestehenden Aktivitäten fortsetzen und sie im Einklang mit den Interessen der Schüler, Lehrer und des sonstigen Schulpersonals weiterentwickeln und verstärken, sodass ihre Kompetenzen ständig erweitert werden. Gleichzeitig wird die Schule die Aktivitäten des Schülerparlaments unterstützen und so bei den Schülern eine größere Selbstständigkeit, eine verantwortungsvolle Haltung und andere Kompetenzen entwickeln, die insbesondere für das Leben in einer demokratischen Gesellschaft notwendig sind. Ein kompetenterer Lehrer wird einen kompetenteren Absolventen erziehen und vorbereiten, und ein hochkompetenter Absolvent wird auf dem Arbeitsmarkt besser vermittelbar sein.

Das Gymnasium wird nicht nur eine Bildungseinrichtung für Schüler im Alter von 13-19 Jahren sein, sondern auch ein Zentrum für lebenslanges Lernen und ein Gemeinschaftszentrum. Die Schule befindet sich inmitten der Stadtbebauung und hat das Bedürfnis, sich ihrer unmittelbaren Umgebung zu öffnen, sei es den Bewohnern von Poruba aus der Nachbarschaft, den Eltern oder Freunden unserer Schüler oder der breiten Öffentlichkeit. Wir werden z. B. Sprachkurse, Computerkurse für ältere Menschen, Vorträge zu verschiedenen Themen, Gespräche mit einem Psychologen, einen Lese- oder Kunstclub usw. anbieten. Wir werden die öffentlichen Theateraufführungen in den hier unterrichteten Fremdsprachen anbieten. Wir werden weiterhin die Turnhalle und den neuen

Sportplatz vermieten. Unsere Mitarbeiter nehmen bereits an verschiedenen europäischen Projekten teil (z. B. am Programm Erasmus+), die ihnen Auslandsaufenthalte an Sprachschulen, Grund- oder Sekundarschulen oder anderen Bildungseinrichtungen ermöglichen. Dort sammeln sie Erfahrungen mit der Arbeit dieser Einrichtungen als Gemeinschaftszentren und können bestätigen, dass eine Schule, die als ein solches Zentrum fungiert, für ihre Umgebung, das Personal, die Schüler, ihre Eltern und andere sehr nützlich ist.

All diese Aktivitäten (ob im Bildungsbereich, der von der Schule angeboten wird, oder im Freizeitbereich, der vom Gemeinschaftszentrum angeboten wird) sind dank dem barrierefreien Zugang ins Gebäude und dem Aufzugs im Gebäude auch den Schülern oder Mitbürgern mit Behinderungen zugänglich.

Die sorgfältige Arbeit an den oben genannten Punkten wird dafür sorgen, dass die Schule ein vollwertiges Mitglied der lokalen Gemeinschaft sein wird, und dass sich möglichst viele Schüler dem Idealprofil eines Absolventen unseres Gymnasiums nähern werden, der gemäß dem Bildungsmotto der Schule "Viele Sprachen. Eine gemeinsame Rede."

• ein sehr hohes Niveau an Sprachkompetenz in mindestens zwei Fremdsprachen erreicht, dies auch dank des direkten Kontakts mit Muttersprachlern und des Aufenthalts in einem fremdsprachigen Umfeld;
• eine Beschäftigung in Berufen, die überdurchschnittliche Sprachkenntnisse erfordern, findet;
• eine Allgemeinbildung erwirbt, die die erforderliche Grundlage für ein erfolgreiches Studium an allen Typen der Universitäten und Hochschulen in den Bereichen Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Technik und Kunst bildet, und zwar nicht nur in der Tschechischen Republik, sondern auch im Ausland,
• sich in seiner Muttersprache und in einer Fremdsprache verständigen, seine Gefühle und Meinungen ausdrücken und sich und seine Arbeit angemessen präsentieren kann, der seine Stärken und Schwächen kennt und weiß, wie man mit ihnen umgeht;
• eine freie und unabhängige Persönlichkeit ist, der kooperieren, kritisch denken und schwierige Aufgaben auf kreative Art und Weise lösen kann;
• schließlich eine positive Stellung zu nationalen und internationalen kulturellen Werten einnimmt und tolerant gegenüber verschiedenen Traditionen und Bräuchen ist.

Ing. Monika Kocháňová, Direktorin