KOSTKY (WÜRFEL)
... sie werden geworfen oder ein Klassenkamerad wird es dir sagen, ein Experte wird dich beraten
Wann ist es entstanden und was ist es?
Im Schuljahr 2018-2019 startete das vom Mährisch-Schlesischen Kreis unterstützte Projekt KOSTKY (WÜRFEL). Das Projekt, das darauf abzielt, Rauchen, Stress und Mobbing zu verhindern, wird dank aktiver Schülerinnen und Schüler auch heute noch erfolgreich weitergeführt. Die Würfel sind also noch nicht gefallen, und das Ziel dieses Projekts bleibt es, sic hmit ausgewählten Erscheinungsformen riskanten Verhaltens auf Schüler-Schüler-Ebene auseinanderzusetzen.
Hast du schon einmal irgendwo auf dem Schulgelände ein Schild mit der Aufschrift CUBES (WÜRFEL) gesehen, weißt du aber immer noch nicht genau, was das bedeutet?
Lass es dir also erklären. WÜRFEL ist ein langfristiges Schulprojekt, das von Lenka Žvaková und Jana Tomalová organisiert wird, die immer für dich da sind. Wir konzentrieren uns auf drei kritische Themen, mit denen ein großer Teil der jungen Menschen heute zu kämpfen hat: Mobbing, Mobbing, Mobbing.
Kommt Ihnen das bekannt vor?
Die Schüler selbst bereiten ein Programm für neue Schüler vor, das ihnen hilft und viele neue Dinge beibringt.
Das Projekt ist insofern interessant, als dass Schülerinnen und Schüler, die eine Schulung (bei der Organisation AZ HELP etc.) absolviert haben, den Mitschülerinnen und Mitschülern helfen. Wer von Experten etwas über das Thema lernt, lernt auch, wie er sein Wissen an Gleichgesinnte weitergeben oder ihnen helfen kann. Jeder baut sein Selbstvertrauen auf, lernt verantwortungsbewusst, solidarisch und auch hilfsbereit und einfühlsam zu sein. Als Helfer hingegen erwerben sie die Fähigkeit, offen zu sein, Vertrauen zu lernen und auch, keine Angst oder Schüchternheit zu haben und um Hilfe zu bitten, wenn sie sie brauchen.
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Bisher haben an dem Projekt mitgewirkt: Barbora Pohlová und Martin Petráš sowie Zuzana Gregorová, Zuzana Sošková und Kateřině Kupcová, Klára Pačková, Radka Řehulková, Sofie Glacová, Zuzana Nesrstová, Eva Neuvirtová, Veronika Sajbotová, Vojtěch Mazur, Vendula Szméková und Barbore Kravčíková, Barbora Gaszczyková, Tereza Mihulová, Rafaela Prousali Karademitrou und Kateřia Valášková.
Ein wertvoller Vorteil ist, dass die Schülerinnen und Schüler selbst auf die Idee gekommen sind, die Präventionsaktivitäten für die Klassenkameraden in den nächsten Schuljahren fortzusetzen.
Wenn du gerne mitmachen möchtest, setze dich mit und uns Verbindung! (Kontakt: Barbora Pohlová, Martin Petráš)
Fußnote...
Würfel und ihre Geschichte im Schuljahr 2018–2019
KOres – STress – KYberschikane
Schüler unterrichten Schüler... Dank des einjährigen JGPT-Projekts, das von dem Mährisch-Schlesischen Kreis unterstützt wurde, konnten fast zwanzig Schüler ein Jahr lang zu Lehrern und Betreuern werden. Zwanzig Kandidatinnen und Kandidaten aus den Klassen 10 und 11 wurden geschult und mit Experten diskutiert. Unter der Leitung der Dozentin Hana Freiwaldová von AZ HELP Ostrava bereiteten die Schüler anschließend weiter Seminare und Workshops für ihre Mitschüler vor. Die Experten, die den Schülern ihr Wissen und
Verständnis zur Verfügung gestellt haben, sind Experten auf ihrem Gebiet. Sie teilten die Themen auf, die der Name des Projekts andeutet:
Rauchen: MUDr. Patricie Popelková, Ph.D., Klinik für Lungenheilkunde, Universitätsklinikum;
Schwerpunkte: Dr. Ing. Jan Libich, Hochschullehrer, VSB-TUO und University of Melbourne;
Cybermobbing: PhDr. Roman Pačka (Absolvent unserer Schule) und Mgr. Kateřina Hábová von der Nationalen Agentur für Cyber- und Informationssicherheit.
Ein großes Dankeschön geht an die Organisation AZ HELP in Ostrava, die hervorragende Dozentin Hana Freiwaldová und alle beteiligten Schüler!! Ein wertvoller Vorteil ist, dass die Schülerinnen und Schüler selbst auf die Idee gekommen sind, die Präventionsaktivitäten für die Klassenkameraden in den nächsten Schuljahren fortzusetzen.
GUTE WÜRFEL!!